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写照片的作文可以写什么(写照片的作文怎么写)

大家好,我是跟着名著写作文,这是我的第216篇原创文章。

今天,我们来讲一讲六年级上册第25课《少年闰土》的课后小练笔可以怎么写。

先来看小练笔的要求

照片凝固了我们生活中的一个个瞬间,从你的照片中选一张,仿照第一自然段写一写。

再来看看第一段的内容

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这段话可以分为两部分,即

写景+记事

。在描写景色的时候。鲁迅先生是按照

从上到下

的顺序,同时抓住事物的颜色进行描写的。而在叙事部分,他抓住人物的外貌特点,简略地勾勒了闰土的形象,又利用一连串的动词进行了动作描写。

接下来,我就用自己拍摄的照片,仿照着第一自然段的内容写两段话,先看第一张照片。

教室的天花板上,悬着几根散发着雪白光芒的白炽灯管。下方是灰色的水泥地面,几个墨迹斑斑的纸团,静静地躺在上面。教室的中央坐着两个女孩子,一个一袭红衣,另一个满身粉色,如同两只娇艳的玫瑰。“红玫瑰”侧着身子,歪着脑袋,笑容满面地讲着什么;“粉玫瑰”则紧皱眉头,边听边思索着。

再来看另一张照片,这次只是单纯按照“景+事”的格式写的。

明媚的阳光透过树枝间的缝隙,射进教学楼的屋檐,在地板上撒下一片金黄。一个正在参加消防演练的女孩子,上身穿着一件画着黑白两色爱心图案的红色棉衣,下身穿着一条米色裤子,低着头,用手臂紧紧护住口鼻,弓着身子飞快地跑出了教室。

你学会了吗?

我是李老师,关注我,一起探索更多写作的小技巧。

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